媽媽談Sarah學Phonics的過程 2014-05-11

我女兒Sarah是從幼兒園大班開始參加Lion & Lion課後英語，當時的英語教學主要以英文兒歌、唱跳和簡單的會話為主，目的是培養小朋友對英語的音感。

Sarah上小一後繼續留在由Lion & Lion所主導的課後英語班上課，並開始有系統的學習自然發音法( PHONICS 1 )，每周三次課，一次90分鐘。英語班的師資均是外籍老師，每班都會有兩位外師老師輪流教學；我很喜歡這樣的安排，我覺得小朋友會適應不同外國人的發音。

Sarah是一個很害羞的女孩，第一學期的學習我觀察她很少主動發言，即使發言..別人也都聽不到。但老師們都會非常有耐心的鼓勵她。一學期下來，她對26個字母的拼讀以及母音(Vowels)的一般發音規則（長母音Long Vowels, 短母音Short Vowels）已大致掌握了。

這學期進入(PHONICS 2)第二冊的學習了，課程內容也增加了配合發音技能的閱讀本，詞彙量和難度也逐漸增加，但我看到Sarah反而對英文課更有興趣，也更自信了。有時看到她能把句子慢慢的拼讀出來，真讓我感到吃驚呢！

在此我要感謝由Lion & Lion所創辦的課後英語班教師團隊，他們的選材、活潑的授課方式都很棒，我還要特別感謝Pam和Mingfa對英語教學的用心和全身心投入，給孩子正向的學習機會，讓孩子從小在英文的起步上就有一個好的開始。
Molly 楊

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